Papel protagónico del IESALC en la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO

Equipo de UNESCO IESALC con Stefania Giannini

La CMES2022 recibió más de 2 mil participantes de 139 países

Mesa Redonda Reimaginando los futuros de la educación superior

Hacia la igualdad de género en la educación superior

Hacia un futuro compartido de transformación digital en la ES

Financiamiento de la educación superior

La próxima década de la educación superior en América Latina y el Caribe

¿Qué se necesita para garantizar el acceso para todos a la educación superior?

Transformando los futuros de la educación superior

Cooperación internacional para potenciar sinergias

Presentación de los resultados de la Consulta Regional

Presentation of the paper the Right to Higher Education

La Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior realizada recientemente en Barcelona, España, se constituyó en una oportunidad única para estrechar lazos de colaboración entre individuos y organizaciones, con la presencia de más de 2000 personas de 139 países y de más de 8000 que se conectaron vía online a los distintos debates que tuvieron lugar.

Contó además con la participación de ministros, académicos, investigadores, estudiantes, docentes, empresarios, miembros de la sociedad civil y el sector privado en más de 120 mesas redondas y eventos paralelos; 86 charlas sobre Educación Superior y 5 actividades dirigidas por jóvenes.

El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) tuvo una participación protagónica durante la conferencia (18-20 de mayo), bien liderando o participando en 17 eventos (15 mesas redondas y 2 eventos paralelos), además de presentar 4 informes sobre temas prioritarios para el Instituto.

Al cierre de la Conferencia la Sra. Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO, presentó una hoja de ruta titulada “Más allá de los límites: Nuevas formas de reinventar la educación superior”, en la que se exponen los principios clave y las transiciones necesarias para reorientar la educación superior en la próxima década, compartida en el sitio web oficial del evento. Esta se abrirá a retroalimentación en los próximos meses, con una consulta en línea relativa a este documento, cuyo resultado servirá de base para la hoja de ruta global del ODS 4 que el Comité Directivo de Alto Nivel adoptará en noviembre.

A continuación, presentamos un balance final de las sesiones organizadas por el IESALC así como las ideas más relevantes asociadas a los temas que marcaron la pauta de la discusión en Barcelona, España, considerados como sustanciales para el debate hacia el futuro de la educación superior mundial.