Equidad e inclusión

Esta prioridad persigue generar conocimientos para informar las políticas públicas y los mecanismos para mejorar la equidad y la inclusión de la educación superior, en particular en materia de mecanismos de apoyo financiero a los estudiantes y de apoyo a la educación superior multicultural.

El Instituto tiene formulados bajo esta prioridad los siguientes objetivos y actividades:

1


Contribuir a la reflexión a escala regional sobre las políticas públicas y los mecanismos que contribuyen a la mejora de la calidad y de la equidad de la educación superior

  • Las actividades de este objetivo coinciden con las establecidas para la prioridad de calidad y pertinencia.

2


Promover un mayor alcance de las políticas públicas y de los mecanismos de todo tipo para apoyar financieramente a los estudiantes de educación superior

  • Elaboración de un estudio comparativo internacional sobre la gratuidad de la educación superior, becas y préstamos, mostrando los efectos de distintas políticas y estrategias, y las tendencias emergentes en la región.

3


Favorecer un mejor conocimiento de las distintas concepciones de la educación superior que emergen de las comunidades indígenas en la región, y también fuera de ella, y su articulación con las restantes instituciones

  • Elaboración de un estudio comparativo internacional sobre las universidades indígenas, los distintos marcos políticos nacionales existentes y los mecanismos de articulación con las restantes instituciones, financiación y aseguramiento de la calidad resultantes.

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