Panelistas: Véronica Figueroa,  Subsecretaría de Educación Superior de Chile; Damtew Teferra, Profesor en la Universidad of Kwazulu-Natal, Sudáfrica.

Moderador: Francesc Pedró, Director de UNESCO IESALC.  

La demanda de educación superior no ha hecho más que aumentar en las últimas décadas y se espera que siga haciéndolo en el futuro próximo, impulsada por el crecimiento demográfico y una economía cada vez más basada en el conocimiento. Para hacer realidad el potencial de capital humano de los países y sentar las bases de su desarrollo, los sistemas de educación superior de todo el mundo necesitarán una financiación considerable para aumentar su capacidad general, su calidad y su equidad. En este sentido, esta mesa redonda analiza cómo las opciones políticas en la financiación de la educación superior repercuten directamente en sus niveles de acceso, equidad y calidad.

Una conversación global sobre la financiación pública y privada es clave para el éxito del Objetivo de Desarrollo Sostenible (4), la educación inclusiva y equitativa y las oportunidades de aprendizaje permanente para todos, destacando el capital humano como el habilitador de todos los demás objetivos.

• El feminismo es un marco teórico que sirve para la reflexión de financiamiento​.
•  Hablar de financiamiento no es hablar desde un lugar neutral sino de donde nos situamos, desde la interseccionalidad. 
• Hemos empezado a tener la conversación de cómo transformar la ES de un Estado subsidiario y cómo avanzamos a un sistema de financiamiento que no se entienda como un fin en si mismo sino comprenda que, donde ponemos las alternativas de financiamiento va a determinar quién va a acceder a la ES. Si este financiamiento se basa en vouchers es difícil reconocer las trayectorias no tradicionales de los estudiantes más vulnerables. 
• Si bien la ES se ha masificado en Chile, ha sido con criterios de desigualdad. Situación paradójica porque el aporte del Estado ha ido creciendo en las ultimas décadas.
• Repensar el modelo de financiamiento de la ES como gobierno: tenemos el compromiso de condonar de manera universal la deuda estudiantil que se ha generado con créditos con aval del Estado y pensar un nuevo sistema de financiamiento con criterios de justicia educativa, perspectiva de genero, territorialidades e inclusión. 

Grabación de la sesión: https://youtu.be/qRbaY02rB8w