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Webinar Racismo en la Academia: Perspectivas globales sobre las múltiples formas de racismo y las luchas por la equidad
Racismo en la Academia: Perspectivas globales sobre las múltiples formas de racismo y las luchas por la equidad se titula el webinario organizado por el ... -
La transición a la educación híbrida se traducirá en mayor calidad de la interacción docente-estudiante, Francesc Pedró
“El uso de las plataformas de gestión y de aprendizaje en línea ha avanzado más en el mundo de la educación superior que en ... -
“Existe una triple desconexión en la educación superior”, Francesc Pedró
Actualmente existe una triple desconexión en la educación superior, afirmó el director de UNESCO IESALC, Francesc Pedró, durante su presentación “Aplicaciones de la IA ... -
III Foro Virtual El Nuevo Convenio Regional: desafíos y oportunidades de su puesta en marcha
El III Foro Virtual “El Nuevo Convenio Regional: desafíos y oportunidades de su puesta en marcha”, se realizará el martes 13 de julio de ... -
“El futuro de la conectividad debe estar donde estén el estudiante y el docente”, Francesc Pedró
“Hay que pensar que el futuro de la conectividad debe estar donde estén el estudiante y el docente, directamente en sus manos, en sus ... -
Webinar: El apoyo financiero a los estudiantes de educación superior en América Latina y el Caribe durante la pandemia: retos y respuestas
El 9 de julio de 2021 el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América ... -
Ruta para la transformación digital de la universidad pública
El desafío de fortalecer el proceso de virtualización de la universidad pública y su tránsito desde la educación remota de emergencia a una educación ... -
II Foro Virtual “El Nuevo Convenio Regional: desafíos y oportunidades de su puesta en marcha”
El II Foro Virtual “El Nuevo Convenio Regional: desafíos y oportunidades de su puesta en marcha”, se realizará en el marco de las acciones ... -
La educación superior atraviesa un nuevo paradigma a raíz de la COVID-19
En el conversatorio ¿Cómo nos preparamos para una educación híbrida? Nuevas tecnologías en tiempos digitales, realizado en el marco del ciclo de conferencias “Ciclo ... -
COVID-19: su impacto en la educación superior y en los ODS
En América Latina y el Caribe existen aproximadamente 25 millones de estudiantes de educación terciaria afectados por la pandemia. Un 45% en promedio de ... -
Nuevo Convenio Regional: una puerta abierta a la innovación y la cooperación
El Foro Virtual “El Nuevo Convenio Regional: desafíos y oportunidades de su puesta en marcha” abrió con palabras del director del Instituto Internacional de ... -
Seminario web para celebrar el 30 Aniversario de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS)
La Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) llega a su trigésimo aniversario y lo celebra con un encuentro virtual cónsono con su quehacer académico ... -
Lanzamiento del informe Pensar más allá de los límites: perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050
El 25 de mayo de 2021, un seminario web marcará el lanzamiento del nuevo informe del UNESCO IESALC, Pensar más allá de los límites: ... -
Reinventar el papel de la ES para un futuro sostenible es el objetivo de la WHEC2021
En el marco de la reunión plenaria de miembros plenos del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES), el director del Instituto Internacional de la ... -
¿Ha acabado la ventaja femenina con las desigualdades de género? Un informe y un debate intentan dar una respuesta
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, el 8 de marzo, el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el ... -
Lanzamiento del reporte y diálogo abierto sobre las mujeres en la educación superior: ¿La ventaja femenina ha puesto fin a las desigualdades de género?
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América ... -
Inteligencia artificial y el aprendizaje del siglo XXI
El director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), Francesc Pedró, fue parte del ... -
Universidades del futuro visión 2030
La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) y el Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI) llevaron a cabo ... -
Educación superior y cultura deben trabajar de la mano
UNESCO México y UNESCO Montevideo organizaron, con apoyo de la Red de Cooperación Académica en Patrimonio Cultural Inmaterial de Latinoamérica y Caribe – ReCA ... -
El acceso universal a la educación superior sigue pendiente
Según informe del IESALC a pesar de que el acceso a la educación superior se ha duplicado en los últimos 20 años, las inequidades ... -
#18Dic Seminario “El Patrimonio Cultural Inmaterial y las instituciones de educación superior: aportes para la agenda de desarrollo post-COVID19”
En el marco de los esfuerzos de la UNESCO y de la Convención de 2003 en subrayar los vínculos entre la salvaguardia del patrimonio ...
