CRES +5

La III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES) realizada en Córdoba, Argentina, en junio de 2018 aprobó una Declaración y estableció un ambicioso Plan de Trabajo para el período 2018-2028. Además, se acordó que cinco años después se llevaría a cabo una conferencia de seguimiento, conocida como CRES+5, la cual será realizada del 13 al 15 de marzo de 2024 en Brasilia, Brasil. 

En la Primera Reunión Preparatoria de la CRES+5 celebrada en marzo de 2023 también en Córdoba (Argentina), aparte de los 7 ejes temáticos en torno a los cuales giró la CRES 2018, nuevos ejes fueron definidos y agregados para concertar y guiar los debates regionales de los próximos cinco años.” A su vez, para cada Eje Temático se aprobó la constitución de un Grupo de Trabajo, conformado por especialistas, que debe coordinar los esfuerzos colectivos en torno a tres objetivos principales:

•Realizar el balance de logros y retos pendientes, a partir de las aportaciones de todas las redes, organizaciones e instituciones de educación superior que las hagan llegar;

•Promover un consenso regional sobre las prioridades para el desarrollo de la educación superior en la región en los próximos cinco años;

•Redactar un Documento Base sobre el eje correspondiente que contribuya a los debates durante la CRES+5 y a una Declaración final. 

Ejes Temáticos de la CRES+5

EJE 1: La educación superior como parte del sistema educativo en América Latina 

EJE 2: Educación superior, diversidad cultural e interculturalidad en América Latina 

EJE 3: La educación superior, internacionalización e integración regional de América Latina y el Caribe 

EJE 4: El rol de la educación superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe 

EJE 5: La investigación científica y tecnológica y la innovación como motor del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe 

EJE 6: El papel estratégico de la educación superior en el desarrollo sostenible de América Latina y el Caribe 

EJE 7: El Trabajo decente y las condiciones de vida de los actores de la educación superior  

EJE 8: El Impacto del COVID-19 en la educación superior  

EJE 9: Inclusión, diversidad y el papel de la mujer en la educación superior  

EJE 10: Financiación y Gobernanza  

EJE 11: La autonomía de las instituciones de educación superior  

EJE 12.1: Los futuros de la educación superior en América Latina y el Caribe  

EJE 12.2: Los futuros de la educación superior en el Caribe

Consultas Públicas

En preparación para CRES+5, que tendrá lugar del 13 al 15 de marzo de 2024, en Brasilia (Brasil), están convocados a participar en las Consultas Públicas virtuales coordinadas por los Grupos de Trabajo de cada Eje Temático todos los actores involucrados en la Educación Superior.

Estas reuniones virtuales están destinadas a debatir y recoger información sobre los Ejes Temáticos, enriquecer el debate y las aportaciones para la construcción consensuada de la CRES+5, ampliando su representatividad y relevancia para todos los actores de la educación superior en la región.

Metodología y Agenda

Las Consultas Públicas serán realizadas de septiembre de 2023 a enero de 2024, en torno a los doce Ejes Temáticos de la CRES+5. Las consultas serán realizadas a través de la plataforma Zoom, y requieren de registro previo en los enlaces listados abajo. Una vez hecho el registro, recibirá el enlace y código de acceso a la Consulta Pública en el correo utilizado para registrarse.   

Cada Consulta Pública contará con la participación de los especialistas que conforman los respectivos Grupos de Trabajo, quienes gestionarán la recolección de información y la producción de los documentos base correspondiente a su Eje Temático. Las Consultas estarán abiertas a todas las personas que quieran compartir sus experiencias y conocimientos para enriquecer el debate regional y la construcción colectiva de la CRES+5.  

En caso de duda y/o interrogantes sobre cómo participar en estas consultas públicas, por favor sírvase contactar al Punto Focal asociado al eje temático de su interés:

Jose Antonio Quinteiro ( ja.quintero@unesco.org) para ejes: 3, 6, 7 y 11

Giulia Ribeiro Barao (g.ribeiro-barao@unesco.org) para ejes: 2, 4 8 y 12

Victoria Galán-Muros (v.galan@unesco.org) para ejes: 1, 5, 9 y 10

Calendario preliminar Consulta Pública

Fecha y horarioGrupos de Trabajo (EJE)Enlace de Registro
31 de enero de 2024Consulta Pública CRES+5 dirigida a la juventud latinoamericana y caribeñaEvento realizado
18 de enero de 2024II Consulta Pública Eje 9 – Equidad de género y el papel de la mujer en la educación superior en América Latina y el CaribeEvento realizado
12 de enero de 2024II Consulta pública CRES+5 – Eje 5: La investigación científica y tecnológica y la innovación como motor del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe Evento realizado
11 de enero de 2024VI Consulta pública CRES+5 – Eje 12.2: Diálogo de jóvenes caribeños sobre el futuro de la educación superiorEvento realizado
10 de enero de 2024V Consulta pública CRES+5 Eje 12.2: Descolonizando la educación superior caribeñaEvento realizado
10 de enero de 2024III Consulta Pública del Eje 7: Los retos de la transformación digital, el cambio cultural y el rol de los trabajadores de las IESEvento realizado
15 de diciembre de 2023II Consulta Pública – Eje 3: La educación superior, internacionalización e integración regional de América Latina y el Caribe: programas estratégicosEvento realizado
14 de diciembre de 2023IV Consulta pública CRES+5 – Eje 12.2 El futuro de la Educación Superior en el Caribe / Sostenibilidad de los sistemas de educación superior en Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (PEID)Evento realizado
14 de diciembre de 2023I Consulta pública Eje 11: La autonomía de las instituciones de educación superiorEvento realizado
5 de diciembre de 2023II Consulta Pública EJE 3 – La educación superior, internacionalización e integración regional de América Latina y el CaribeEvento realizado
4 de diciembre de 2023Segunda Consulta Pública CRES+5 – Eje 1: La Educación Superior como parte del Sistema EducativoEvento realizado
30 de noviembre de 2023II Consulta pública CRES+5 – Eje 6: El papel estratégico de la educación superior en el desarrollo sostenible de América Latina y el CaribeEvento realizado
22 de noviembre de 2023II Consulta pública CRES+5 – EJE 12.2: El futuro de la Educación Superior en el CaribeEvento realizado
22 de noviembre de 2023II Consulta Pública Eje 3: La educación superior, internacionalización e integración regional de América Latina y el Caribe, Reconocimiento de Títulos y Créditos (Parte 2)Evento realizado
16 de noviembre de 2023Consulta pública CRES+5 – Eje 12.2: El futuro de la Educación Superior en el CaribeEvento realizado
15 de noviembre de 2023I Consulta Pública CRES+5 – Eje 3: La educación superior, internacionalización e integración regional de América Latina y el Caribe: Reconocimiento de Títulos y Créditos (Parte 1)Evento realizado
13 de noviembre de 2023I Consulta pública CRES+5 – Eje 9: Inclusión, diversidad y el papel de la mujer en la educación superior en América Latina y el CaribeEvento realizado
10 de noviembre 2023 II Consulta Pública CRES+5 – Eje 7: El Trabajo decente y las condiciones de vida de los actores de la educación superiorEvento realizado
6 de noviembre 2023 17:00 (Caracas, GMT-4) II Consulta Pública CRES+5 – Eje 10: Financiación y Gobernanza de la Educación Superior: Enfoque en GobernanzaEvento realizado
1 de noviembre 2023 13:00 – 15:00 (Caracas, GMT-4) I Consulta Pública CRES+5 Eje 6: El papel estratégico de la educación superior en el desarrollo sostenible de América Latina y el Caribe Evento realizado 
30 de octubre 2023 18:00 – 20:00
(Caracas, GMT-4) 		Consulta Pública Eje 2 – Educación superior, diversidad cultural e interculturalidad en América LatinaEvento realizado 
30 de octubre 2023 15:00 – 17:00
(Caracas, GMT-4) 		Consulta Pública Eje 4 – El rol de la educación superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe Evento realizado 
27 de octubreEje 8 – El Impacto del COVID-19 en la educación superior 

TEMA 3: Investigación y Extensión de las IES y su  pertinencia para la Innovación y Resolución de Problemas Sociales 
 
09h – 12h (Panamá) / 10h – 13h (Caracas) / 11h – 14h (Brasilia) 
 
TEMA 4: La Formación del docente  
como catalizador para la transformación  
de la enseñanza en la Educación Superior 
 
 14h – 17h (Panamá) / 15h – 18h (Caracas) / 16h – 19h (Brasilia) 		Evento realizado 
26 de octubreConsultas Públicas Eje 8 – El Impacto del COVID-19 en la educación superior 

TEMA 1: La Redefinición de la  
Formación Profesional Postpandemia 
 
09h – 12h (Panamá) / 10h – 13h (Caracas) / 11h – 14h (Brasilia)  Registro: https://bit.ly/gt8consultatema1 
 
TEMA 2: Retos y desafíos para una educación superior inclusiva y sin fronteras 
14h – 17h (Panamá) / 15h – 18h (Caracas) / 16h – 19h (Brasilia)  Registro: https://bit.ly/gt8consultatema2 		Evento realizado 
25 de octubre 2023 12:00 – 15:00
(Caracas, GMT-4) 		Consulta Pública Eje 7 – El Trabajo decente y las condiciones de vida de los actores de la educación superior  Evento realizado 
23 de octubre 2023
17:00 – 19:00 (Caracas, GMT-4) 		Consulta Pública Eje 10 – Financiación y Gobernanza – Focus en Financiación Evento realizado 
20 de octubre 2023, 13:00 – 15:00
(Caracas, GMT –4)		Consulta Pública Eje 1 – La Educación Superior como Parte del Sistema Educativo 
 
Tema: “Instituciones de Educación Superior y su relación con el sistema educativo: realidades y desafíos”		Evento realizado 
18 de octubre 2023
(13:00h – 15:00h Brasilia, UTC-2)  		(por confirmar) Consulta Pública Eje 3 – La educación superior, internacionalización e integración regional de América Latina y el Caribe / Reconocimiento de Títulos y Créditos Evento realizado 
16 de octubre 2023
(19:00h – 21:00h Brasilia, UTC-2)		II Consulta Pública Eje 2 – Educación superior, diversidad cultural e interculturalidad en América Latina Evento realizado 
25 de septiembre de 2023 I Consulta Pública Eje 2 – Educación superior, diversidad cultural e interculturalidad en América Latina  Evento realizado 










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