Monthly Archives: mayo 2020
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Iolanda Aida de Medeiros Campos, profesora, Brasil
Estamos vivenciando um período de isolamento social como estratégia dos governos federal e estadual para conter o avanço da covid-19. Essa pandemia tem levado ... -
Thaís Júlia Carvalho de Souza, estudiante, Brasil
Mi caso es aún más frustrante, ya que es mi primer año de universidad y realmente estaba disfrutando de la experiencia de ser parte de un entorno universitario y de haber conocido a tantas personas y actividades nuevas, así que siento que mis expectativas se frustraron, ... -
¿Cómo las universidades garantizan la continuidad pedagógica y planifican el futuro? Aportes emergentes del primer foro de rectores ante la pandemia del COVID-19
”Este encuentro constituye una excelente oportunidad de intercambio en materia de acreditación y calidad de la educación superior frente a un contexto global sin ... -
Encuesta Global de la IAU sobre el Impacto del COVID-19 en la Educación Superior alrededor del mundo
La pandemia del COVID-19 ha dejado una crisis sanitaria y socioeconómica sin precedentes que marcará los tiempos venideros. Sin lugar a dudas ha impactado ... -
La tecnología ha llegado para quedarse en la Educación Superior
El 24 de mayo de 2020 Marcelo Longobardi y Francesc Pedró conversaron sobre la nueva normalidad en la educación superior ante el COVID-19 ante ... -
El IESALC destaca el impacto en la digitalización universitaria: retos y oportunidades
Edutech Cluster organizó el EduTalk: Impacto en la digitalización universitaria, retos y oportunidades para el próximo 09 de junio de 2020, a las 5 ... -
7mo Coloquio y Taller Internacional Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en AL
La Cátedra UNESCO ESIAL anuncia que, debido a los efectos de la pandemia de COVID-19, el 7º Coloquio y Taller Internacional “Educación Superior y ... -
Conversatorio Virtual: La educación superior y la pandemia del COVID-19
El jueves 21 de mayo se llevó a cabo el Conversatorio Virtual “La educación superior y la pandemia del COVID-19: desafíos, aprendizajes, consecuencias y ... -
La gran expansión en tiempos de pandemia
Por Mariano Jabonero Blanco | Francesc Pedró El cierre de universidades y centros educativos plantea un auténtico desafío para los sistemas educativos iberoamericanos, que ... -
Cuba comparte en UNESCO experiencias sobre educación ante la Covid-19
Autoridades cubanas compartieron hoy en un foro virtual organizado por la UNESCO y su Instituto de Estadística las experiencias de la isla para minimizar ... -
Documento “125 cambios que provocará el Covid a las IES. Pronósticos de El Observatorio”
Compartimos el documento “125 cambios que provocará el Covid a las IES. Pronósticos de El Observatorio”, publicado recientemente por el Observatorio de la Universidad ... -
El futuro de la internacionalización de la educación superior tras la crisis del COVID-19
La Universidad Franz Tamayo (UNIFRANZ) llevará a cabo el Webinar: El futuro de la internacionalización de la educación superior tras la crisis del COVID-19, ... -
¿Cómo prepararse para la reapertura? Estas son las recomendaciones del IESALC para planificar la transición hacia la nueva normalidad
A las instituciones de educación superior sugiere aplicar un modelo en tres fases: continuidad pedagógica a distancia, reanudación de las actividades pedagógicas presenciales en ... -
Webinarios 2020: Nuevos desafíos y oportunidades para la Cooperación en Educación Superior en las Américas
La serie Webinarios 2020 “De la contingencia a la prospectiva: Nuevos desafíos y oportunidades para la Cooperación en Educación Superior en las Américas” es ... -
FIESA Webinarios: El día después del COVID-19: cómo preparar a las universidades para el escenario post pandemia.
El director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), Francesc Pedró, participará en el ... -
Respuestas de las Cátedras del Programa UNITWIN/UNESCO a la COVID-19
El informe inicial de las respuestas cuantitativas y cualitativas recibidas por UNITWIN/UNESCO a la Encuesta de la Sección de Educación Superior de la UNESCO ... -
Foro Virtual de Rectores sobre Educación Superior ante el COVID-19: Desafíos y Oportunidades
El Foro Abierto de Ciencias para América Latina y el Caribe-CILAC y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el ... -
UNESCO lanza video con recomendaciones para el aprendizaje en confinamiento
El mundo entero se está adaptando a la nueva realidad de la educación a distancia, que para muchos es un reto en proceso de ... -
Webinar sobre derechos humanos emancipatorios y educación superior
¿Qué puede ofrecer un marco de derechos humanos basado en la liberación y la justicia a la educación superior en términos de formas de ... -
Webinar: Impacto de la pandemia del CORONAVIRUS en la calidad de la educación superior a distancia y en línea.
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) organizó la serie de webinars Calidad y Educación de la ... -
Acciones de las universidades ante el COVID-19
Las universidades de la región se vieron obligadas a suspender sus actividades y en su gran mayoría volcaron su mirada hacia la educación a ...