Yearly Archives: 2022
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Reflexiones acerca de un nuevo contrato social educativo
El libro Diálogos por un Nuevo Contrato Social para la Educación. Opciones para Reimaginar Juntos Nuestros Futuros recoge las reflexiones de varios líderes educativos ... -
Encuesta evaluará la transformación de la educación superior en la pospandemia
Es innegable que la covid-19 supuso un cambio en la forma de enseñar y de aprender. Una encuesta, diseñada por el Diálogo Interamericano –centro ... -
Conferencia virtual visualizó los futuros de la enseñanza superior hacia 2050
La Red de Universidades del Futuro (UFN, por sus siglas en inglés), en colaboración con la UNESCO, celebró una conferencia virtual sobre los futuros ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 10: Impacto del COVID-19 en la educación superior
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) ... -
Herramienta fortalece educación híbrida en universidades públicas del Perú
Una guía de autodiagnóstico permite que las instituciones evalúen sus capacidades digitales A fin de que las universidades públicas planifiquen, organicen y preparen el ... -
Estudio busca apoyar la creciente participación de las mujeres en las instituciones de educación superior de África Oriental
El número de mujeres matriculadas en centros de enseñanza superior en todo el mundo ha aumentado considerablemente en las últimas décadas. En África se ... -
“Construyamos, en conjunto, sin distinción de géneros, una sociedad igualitaria en derechos”, Francesc Pedró
¿Se imaginan cuán distinto sería este mundo si todas las mujeres y todas las chicas tuvieran acceso a una educación, a una cultura, a ... -
Dos asignaturas ‘online’ para obtener el título de secundaria: una medida pionera desde Canadá | El País
2 de marzo de 2022 | Por Jaime Porras Ferreyra La provincia canadiense de Ontario se sitúa en la vanguardia del uso de las nuevas ... -
UNESCO IESALC estrecha vínculos con INTEC de República Dominicana
El director del UNESCO IESALC, Francesc Pedró, se reunió con el rector del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Julio Sánchez Mariñez y con ... -
Se extiende el plazo para el dossier temático y sección general (Vol. 34, Nº2-Jul.- Dic.2022) de la Revista Educación Superior y Sociedad
Hasta el viernes 29 de abril de 2022 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones con destino al dossier temático del Vol. 34, N° ... -
Las universidades de todo el mundo abordan la igualdad de género pero aún quedan brechas por cerrar
El informe de UNESCO-IESALC y Times Higher Education examina el rendimiento de 776 universidades de todo el mundo a través de 18 indicadores Las ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 9: Educación superior y los ODS
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) ... -
Ucrania: declaración de la UNESCO tras la adopción de la resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas
París, 3 de marzo – Tras la adopción por la Asamblea General de las Naciones Unidas de la Resolución titulada “Agresión contra Ucrania”, y ... -
Únase al lanzamiento de dos informes sobre la igualdad de género en la ES para celebrar el Día Internacional de la Mujer #8Mar
En 111 años, desde que se creó el Día Internacional de la Mujer, la igualdad de género ha avanzado considerablemente. A pesar de los ... -
Nuevo reporte “Mentes en movimiento: oportunidades y desafíos de la movilidad virtual de los estudiantes en un mundo pospandémico”
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) dará a conocer los resultados del nuevo ... -
El futuro de la movilidad internacional combinará experiencias presenciales y digitales para llegar a un mayor número de estudiantes
El número de estudiantes con movilidad internacional en la enseñanza superior ha crecido de forma asombrosa, pasando de 300 mil en 1963 a ... -
Seleccionados los equipos para la primera edición del Bootcamp de Diseño Pedagógico y EDS 2022
Ya contamos con los equipos seleccionados para participar en la primera edición del Bootcamp de Diseño Pedagógico y EDS 2022. El proceso de selección ... -
Nuevo reporte “Mentes en movimiento: oportunidades y desafíos de la movilidad virtual de los estudiantes en un mundo pospandémico”
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) lanza el nuevo informe “Mentes en movimiento: oportunidades ... -
Rumbo a la #CMES2022. Webinar 8: Producción de datos y conocimientos
Uno de los ejes principales de la Conferencia Mundial de Educación Superior #CMES2022 de la UNESCO, que se llevará a cabo en Barcelona (España) ... -
Webinar de lanzamiento del informe sobre oportunidades y desafíos de la movilidad virtual de los estudiantes
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) dará a conocer los resultados del nuevo ... -
Una década para evitar la desaparición de 3 mil lenguas
Alrededor de 3 mil lenguas podrían desaparecer antes del fin del siglo, a razón de una cada dos semanas. Ante esta alarmante realidad, la Organización ...