Yearly Archives: 2020
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CORONATEACHING ¿síndrome u oportunidad para la reflexión? II/II
Por Débora Ramos Torres | El Coronateaching como síndrome Ante las experiencias mencionadas en la primera parte de esta reflexión referidas al impacto y ... -
Wembley Castro, estudiante, Universidade Federal de Goiás, Brasil
Enquanto estudante de Relações Internacionais (UFG), viver uma crise internacional é um fenômeno por si só que gera infinitas análises. Vivê-la em território internacional ... -
EVENTO WAHED 2020: Priorizando el acceso equitativo y el éxito de la Educación Superior después de la pandemia
World Access to Higher Education Day (WAHED) (Día del Acceso Mundial a la Educación Superior) es un día de movilización mundial enfocado en aumentar ... -
Boletín NIFEDE: La respuesta del mundo educativo ante la pandemia COVID-19
El más reciente boletín del Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE) titulado La respuesta del mundo educativo ante la Pandemia COVID-19 ... -
Índice ODS 2019 para América Latina y El Caribe
Poder reseñar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) aprobados en Naciones Unidas cada año desde que fueron aprobados en septiembre de 2015 implica para ... -
La movilidad académica internacional es un catalizador de la renovación / Times Higher Education
La movilidad académica internacional ha sido una piedra angular de las universidades, y se remonta a los siglos XII y XIII cuando comenzó a ... -
Seminario web regional n°11 (A. Latina): COVID-19 y la Educación Superior. Impacto y recomendaciones
No dejar a nadie atrás en tiempos de la pandemia COVID-19, llega a su décima primera sesión, partiendo de un principio fundamental de la ... -
One Caribbean Solutions: asociación estratégica post crisis y próximos pasos para la reapertura de las universidades
Myriam Moïse, secretaria general de Universities Caribbean (Universidades del Caribe) y profesora asociada de la Université des Antilles (Universidad de las Antillas) (Martinica y ... -
Coronateaching ¿síndrome o nueva oportunidad para la reflexión? I/II
Por Débora Ramos Torres | Marzo, abril y mayo del año 2020 han sido meses de gran presión por la grave crisis de emergencia ... -
Boletín NIFEDE: Novedades en educación superior en Argentina y América Latina
El Boletín del Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE) contiene en su más reciente edición información referente ... -
Luciene Mara da Silva Macacini, estudiante, Pontifícia Universidade Católica – PUC Minas, Brasil
O estudo remoto nestes tempos de pandemia nos apresentou uma forma totalmente diferente de aprendizagem. Para isso foi necessário uma readequação de rotinas, maneira ... -
Encuentro virtual «La Universidad latinoamericana en un proceso de pospandemia»
El Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC) participó en el webinar organizado por la Federación de Sindicatos ... -
Cierre del II Foro Internacional sobre el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior 2020
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia llevó a cabo el cierre del II Foro Internacional sobre el Aseguramiento de la Calidad de la ... -
One Caribbean Solutions: Post Crisis Strategic Partnership and Next Steps for Reopening Universities
Universities Caribbean (antes UNICA) organiza el evento virtual “One Caribbean Solutions” el miércoles 1ero de julio a las 12 del mediodía, hora de Venezuela. ... -
Primer foro: Análisis sobre la realidad de la Educación Superior en el contexto del COVID-19 y los nuevos desafíos
El pasado 26 de junio, se celebró vía telemática el encuentro para el Foro Internacional del Consejo de Rectores de Universidades de Paraguay, donde ... -
Tras la pandemia COVID-19 se puede lograr un acercamiento más real a un modelo de educación sustentable
El 24 de junio el director del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, Francésc Pedró presentó en el ... -
Con 2113 postulantes cierran convocatorias para proyecto de educación superior del IESALC
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe IESALC agradece a las 2113 personas que desde ... -
El caso George Floyd y el racismo en los sistemas e instituciones de educación superior
Por Daniel Mato | El asesinato de George Floyd, asfixiado por un oficial de policía en Estados Unidos, ha vuelto a hacer visible el ... -
Encuesta Foro CILAC – UNESCO IESALC a las Instituciones de Educación Superior sobre el impacto del COVID-19 en la investigación
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe IESALC y el Foro Abierto de Ciencias Latinoamérica ... -
Webinar Panamá: COVID-19 y Educación Superior. Impactos y desafíos
El Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe, participó en un foro educativo, organizado por la Universidad de Panamá, ... -
#25jun #Webinar FESIDUAS: La Universidad Latinoamericana en un proceso de Pospandemia
La Federación de Sindicatos de Docentes Universitarios de América del Sur (FESIDUAS) organiza el encuentro virtual “La Universidad latinoamericana en un proceso de pospandemia”, ...