UNESCO-IESALC

Top Menu

  • UNESCO.ORG
  • Español
  • English

Main Menu

  • El instituto
    • Sobre el IESALC
    • Misión
    • Consejo de Gobierno
    • Directorio
  • Prioridades
    • Internacionalización y movilidad académica
      • Reconocimiento de Títulos Académicos
      • Nuevo Convenio Regional
      • Informaciones prácticas para el reconocimiento por país
    • Calidad y pertinencia
    • Equidad e inclusión
    • Innovación
    • De la CRES 2018 a la #WHEC22
      • Consulta Regional para la #WHEC2022
  • Programas
    • Investigación
      • Los Futuros de la ES
      • Movilidad académica
      • Respuesta al COVID-19
      • El derecho a la Educación Superior
      • ODS
    • Desarrollo de capacidades
      • Campus IESALC
      • EDS Bootcamp 2022
    • Cooperación técnica
      • Continuidad educativa en el Perú (PMESUT)
    • Abogacía consorciada
  • Publicaciones
    • Publicaciones IESALC
    • Revista ESS Open Journal System
    • Colección CRES 2018
  • Eventos
  • Blog
  • Contáctenos
  • UNESCO.ORG
  • Español
  • English

logo

Educación superior para todas las personas

UNESCO-IESALC

  • El instituto
    • Sobre el IESALC
    • Misión
    • Consejo de Gobierno
    • Directorio
  • Prioridades
    • Internacionalización y movilidad académica
      • Reconocimiento de Títulos Académicos
      • Nuevo Convenio Regional
      • Informaciones prácticas para el reconocimiento por país
    • Calidad y pertinencia
    • Equidad e inclusión
    • Innovación
    • De la CRES 2018 a la #WHEC22
      • Consulta Regional para la #WHEC2022
  • Programas
    • Investigación
      • Los Futuros de la ES
      • Movilidad académica
        • Movilidad Virtual de Estudiantes
      • Respuesta al COVID-19
        • Mapas de reapertura
      • El derecho a la Educación Superior
      • ODS
    • Desarrollo de capacidades
      • Campus IESALC
      • EDS Bootcamp 2022
    • Cooperación técnica
      • Continuidad educativa en el Perú (PMESUT)
    • Abogacía consorciada
  • Publicaciones
    • Publicaciones IESALC
    • Revista ESS Open Journal System
    • Colección CRES 2018
  • Eventos
  • Blog
    • Bienes públicos, bienes comunes y bienes comunes globales: una breve explicación

      10 abril, 2022
      0
    • Transformar los futuros de la educación superior con y para los jóvenes

      23 enero, 2022
      0
    • UNESCO IESALC acoge a estudiantes de la Universidad de IE para realizar ...

      21 enero, 2022
      0
    • La educación superior está en suspenso en el país, los estudiantes están ...

      14 enero, 2022
      0
    • Pasado, presente y futuro de la educación superior en el mundo

      6 diciembre, 2021
      0
    • Seminario web de lanzamiento del estudio Caminos hacia 2050 y más allá. Resultados ...

      26 noviembre, 2021
      0
    • Imaginando los futuros de la educación superior | Entrevista a José Joaquín ...

      23 noviembre, 2021
      0
    • Educación superior en América Latina y Caribe, presente y futuro

      18 octubre, 2021
      0
    • Mujer escribiendo en pizarron

      Los docentes en el centro de la recuperación de la educación superior

      4 octubre, 2021
      0
  • Contáctenos
Noticias
Home›Noticias›Rodolfo Tuirán, académico y funcionario a favor del derecho a la educación

Rodolfo Tuirán, académico y funcionario a favor del derecho a la educación

By Yara Bastidas
4 septiembre, 2019
981
0
Share:
Foto cortesía Gobierno de México

El martes 3 de septiembre de 2019, a petición de la senadora Josefina Vázquez Mota, el Senado mexicano guardó un minuto de silencio por el fallecimiento del doctor Rodolfo Tuirán (Nicaragua 1955-México, 2019), destacado académico y funcionario mexicano “cuyo único partido fue el servicio y su amor por México”, según indicó Vázquez Mota en la reseña del diario México Informa.

Al conocerse el deceso del académico, Ricardo Villanueva, rector de la Universidad de Guadalajara, propuso la creación de la Cátedra Rodolfo Tuirán de Educación Media Superior para honrar su trayectoria.

Personalidades públicas mexicanas lo han rememorado a través de twitter, entre ellos el ex Presidente Felipe Calderón, quien recordó que durante la gestión de Tuirán se construyeron 140 nuevas universidades públicas, gratuitas, orientadas a tecnología y México comenzó a graduar a más de 100.000 ingenieros al año, según indica la nota del diario mexicano Milenio.

El actual secretario ejecutivo del Sistema Nacional de Protección Integral a Niñas/os y Adolescentes de México, Ricardo Bucio Mujica, hizo lo propio a través de su cuenta de twitter: “un gran funcionario público, destacado entre muchos, un hombre que amó a México profundamente. Con un claro compromiso con la igualdad de género, la educación”.

Tuirán fue doctor en sociología por la Universidad de Texas en Austin y autor o coordinador de 30 libros y alrededor de 200 artículos en libros y revistas especializadas y de difusión temas socio-demográficos. En julio de 2004 se hizo merecedor del Premio Nacional de Demografía. En el ámbito de la Administración Pública Federal se desempeñó como secretario General del Consejo Nacional de Población (de 1997 a 2002); subsecretario de Desarrollo Urbano y Ordenación del Territorio de la Secretaría de Desarrollo Social (de 2002 a 2005); subsecretario de Educación Superior de la SEP (2006-2012); y subsecretario de Educación Media Superior (2012-2018) de México.

Durante su gestión en la SEP, impulsó acciones y políticas orientadas a la ampliación de oportunidades educativas (aumento en la matrícula), a la mejora del financiamiento de la ES, a ampliar oportunidades para los jóvenes en situación de desventaja a través de programas de becas, a la profesionalización del personal académico, a impulsar programas académicos de calidad, a mejorar la calidad de programas en instituciones privadas, y a impulsar la vinculación de las instituciones educativas, entre otros, según indica su extensa hoja de vida. En esta etapa de su carrera colaboró estrechamente con el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), sobre todo en el aporte de ideas transformadoras hacia la construcción de la II Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2008).

Tuirán se constituyó en un agente de cambio de la educación superior en México, con impacto en la Región. Lo hizo a través de su labor como académico, servidor público, docente e investigador. En ocasión de su despedida, compartimos un mensaje suyo dirigido a la juventud mexicana: “La inversión que están haciendo para formarse en el ámbito universitario es la más extraordinaria. No hay inversión que tenga mayor rentabilidad social y personal que la educación, y lo tienen que hacer con profunda convicción, y sobre todo por amor a su familia y a México. La educación superior es la ventana de oportunidad, es la ventana del futuro de México“.


  Subscribe to our newsletter   
TagsEducación SuperiorIESALCMéxicoRodolfo Tuirán
Anterior

Convocatoria de becas Oportunidad al Talento para ...

Siguiente

Conversatorio entre el rector de la UNTREF ...

0
Shares
  • 0
  • +
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0

Artículos relacionados

  • DestacadasNoticias

    IESALC: calidad, equidad, inclusión y aprendizaje a lo largo de toda la vida son palabras clave

    17 octubre, 2019
    By Yara Bastidas
  • Noticias

    La movilidad y el reconocimiento en la agenda del VIII Encuentro de la REALCUP

    3 septiembre, 2019
    By Sara Maneiro
  • La CRES 2018 define acciones y recomendaciones para los próximos diez años
    Noticias

    La CRES 2018 define acciones y recomendaciones para los próximos diez años

    14 junio, 2018
    By Sara Maneiro
  • II Reunión Intergubernamental para la revisión del Convenio Regional de Reconocimiento de Estudios realizada en Córdoba en junio 2018 en el marco de la III CRES
    DestacadasNoticias

    América Latina y el Caribe adoptará acuerdo de reconocimiento de estudios en educación superior

    14 junio, 2019
    By Yara Bastidas
  • DestacadasNoticias

    Se prorroga el plazo para participar en la iniciativa Educación para la Justicia

    30 agosto, 2019
    By Yara Bastidas
  • Cooperación técnicaPublicaciones

    Nuevas publicaciones sobre acceso equitativo, hubs digitales y estrategias para la continuidad pedagógica

    14 junio, 2021
    By Sara Maneiro

Leave a reply Cancelar la respuesta

  • Covid19

    Acciones de las universidades ante el COVID-19

  • Reconocimiento

    Proceso de Reconocimiento Chile

  • Regional

    La fuerte caída de estudiantes por programa en todas las IES / El Observatorio de la Universidad Colombiana

Nuevo Convenio Regional

 INSCRÍBASE

UNESCO IESALC aplica una política de tolerancia cero contra todas las formas de acoso

Nuestro Boletín

  Suscribirse al boletín   

Síguenos

  •   Facebook
  •   Twitter
  •   Linkedin
  •   Instagram
  •   Youtube
  • © UNESCO IESALC 2021
  • Descargo de responsabilidad
  • Políticas de privacidad
  • Mapa del sitio
  • Oportunidades
  • Contáctenos