Actualmente existe una triple desconexión en la educación superior, afirmó el director de UNESCO IESALC, Francesc Pedró, durante su presentación “Aplicaciones de la IA a la Educación Superior”, como parte de la Conferencia TICAL y el Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia, desarrollada de manera virtual el 2 de septiembre. Se trata de: 1) una desconexión tecnológica, ya que solo 51% de los hogares cuenta con conectividad; 2) una desconexión personal, debido a la baja capacidad de autorregulación del aprendizaje y las derivas socio-emocionales que hoy presentan los estudiantes; 70% acreditan estar sufriendo situaciones de estrés, mientras que 1/3 dice tener episodios de extrema ansiedad con necesidad de intervención psicológica y médica, y 3) una desconexión pedagógica, ya que la propuesta pedagógica es inapropiada para el canal y contexto que se está viviendo hoy en día a raíz de la pandemia del COVID-19.

De estas tres desconexiones se derivan varios efectos devastadores como la pérdida de aprendizajes, con un mínimo de 15% de pérdidas competenciales; la pérdida de estudiantes, principalmente de los más vulnerables: se estima que varía entre el 3 y el 10% del total; y la pérdida de equidad, ampliando las diferencias entre cuartiles, principalmente en la pérdida de estudiantes mujeres y la producción científica por parte de académicas mujeres.

En su opinión la salida para este gran reto está en una herramienta muy discutida, pero aún mal utilizada: la inteligencia artificial. “Con el uso de IA podemos avanzar en diagnosticar lo que está sucediendo y dar a cada uno de los estudiantes lo que necesiten. Es necesario, además, convencer al profesorado sobre la importancia del recurso y apoyarles en el proceso de adopción de estas tecnologías de aprendizaje”, finalizó.

Para Pedró, la inteligencia artificial no es suficiente, “Es imprescindible ir un paso más allá; hay que generar oportunidades dentro de las instituciones de educación superior, convencer a los docentes de que es fácil usar las tecnologías y que permiten más eficiencia. Es importante generar evidencias locales de comparación para que confirmen su buen uso, y rearmarse éticamente.”

Para ver el video de grabación de esta actividad y para mayor detalles sobre el evento lea la nota publicada por Red Clara