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La educación superior debe preparar a los estudiantes para la vida, no sólo para la subsistencia / University World News

La misión de las universidades en los años que faltan para 2050 es asumir una responsabilidad activa en el desarrollo del potencial de todos los seres humanos; promover el bienestar y la sostenibilidad orientados a la justicia, la solidaridad y los derechos humanos, respetando la cultura y la diversidad, creando espacios de diálogo y forjando colaboraciones entre las comunidades locales y globales y con otros niveles educativos, otras instituciones sociales y la economía. Estos son los mensajes clave del informe del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), Pensar más alto […]
©
4 junio, 2021

La misión de las universidades en los años que faltan para 2050 es asumir una responsabilidad activa en el desarrollo del potencial de todos los seres humanos; promover el bienestar y la sostenibilidad orientados a la justicia, la solidaridad y los derechos humanos, respetando la cultura y la diversidad, creando espacios de diálogo y forjando colaboraciones entre las comunidades locales y globales y con otros niveles educativos, otras instituciones sociales y la economía.

Estos son los mensajes clave del informe del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), Pensar más alto y más allá: Perspectivas sobre el futuro de la educación superior hasta 2050, publicado el 25 de mayo de 2021. El informe se basa en las opiniones de 25 expertos mundiales en educación superior que fueron invitados a participar en la iniciativa “El futuro de la educación superior” del IESALC.

Lea la noticia completa en University World News

Foto iStock

 


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