El 4 de febrero finalizó la primera etapa del programa de fortalecimiento de planes de mejora con más de 14 visitas virtuales a 10 instituciones de educación superior ejemplares de iberoamérica

La capacidad de respuesta ante la interrupción abrupta de las actividades presenciales depende ahora de un entorno digital al que muchos han tenido que acostumbrarse en un periodo muy corto para garantizar la continuidad pedagógica. En este contexto es necesario afianzar modelos de planes de mejora que permitan a las Instituciones de Educación Superior (IES) establecer una hoja de ruta dirigida a establecer los mecanismos necesarios para garantizar la calidad y pertinencia de un sistema presencial, no presencial e híbrido.

Es en este contexto que el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) atendió a la convocatoria del Ministerio de Educación de Perú para ofrecer, a través del Programa de Fortalecimiento de Proyectos de Planes de Mejora (PFPPM), pautas de desarrollo de las competencias académicas y pedagógicas de los docentes siguiendo la experiencia de las universidades más avanzadas como respuesta a la Convocatoria 6 dirigida a la mejora de la gestión académica y pedagógica de las universidades públicas.

“El Instituto ha emprendido una incesante labor para garantizar que los procesos de reforzamiento de las capacidades académicas y pedagógicas de los docentes se conviertan en piezas esenciales en los planes de aseguramiento y mejora de la calidad.”

Francesc Pedró, director del IESALC, sobre el programa de asistencia pedagógica iniciado en noviembre de 2021

Durante 12 semanas y 192 horas de capacitación y asistencia técnica, los 42 gestores de las 14 universidades públicas peruanas que forman parte del programa contarán con un acompañamiento personalizado por parte de asesores de calidad internacionales.

“El programa no solo apoya a los participantes en el proceso de transformación de los planes de mejora universitarios sino que consolida un equipo líder dentro de la universidad que pueda diseñar e implementar proyectos de mejora continua”

Yuma Inzolia, coordinadora académica de UNESCO IESALC y líder del proyecto

VISITAS VIRTUALES

El 4 de febrero de 2022, los gestores universitarios participantes en el Programa de Fortalecimiento de Proyectos de Planes de Mejora (PFPPM) culminaron la fase de visitas virtuales a instituciones de educación superior de Iberoamérica, como parte de las actividades centrales del programa de formación y asistencia técnica virtual.  

Esta fase, junto a los ejes de agilidad, calidad, y la ruta inteligente, conforman los pilares sobre los que se sustenta el programa, y en el que se combinan sesiones síncronas de capacitación, asistencia técnica y asesoría de calidad para la reformulación de los proyectos, fundamentados en metodologías de trabajo ágiles, así como  marcos conceptuales y metodológicos innovadores distribuidos en cinco módulos formativos.

Esta es la segunda vez que UNESCO IESALC es seleccionada para desarrollar proyectos de asistencia técnica para la continuidad educativa en el Perú, enmarcados dentro del Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PMESUT). El primer proyecto se tituló Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad del servicio educativo superior de las universidades públicas del Perú, en el que se formaron a más de 2170 docentes y técnicos universitarios así como a 3500 estudiantes.

Universidades participantes

Universidades e instituciones visitadas virtualmente