La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) presentó la conferencia “Desafíos para la integración de las funciones fundamentales en el currículum universitario e impacto de la pandemia en la investigación científica”.

Francisco J. Herrera Alvarado, rector de la UNAH aprovechó el espacio para anunciar que, desde el 27 de octubre de 2020, la universidad de Honduras está realizando exámenes de admisión para que los jóvenes quienes quieran estudiar, puedan ingresar por primera vez a la universidad hondureña.

Por su parte, Rutilia Calderón, miembro del Consejo de Gobierno de UNESCO-IESALC aseguró que la UNAH está viva y busca cómo mejorar cada día el cumplimiento de su misión.

La vicerrectora académica de UNAH, Belinda Flores de Mendoza, manifestó: “Tenemos que ponerle más atención al tema de la inequidad, no podemos dejar a ningún estudiante atrás. Tenemos que irlos a buscar”.

El director del Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC), Francesc Pedró IESALC manifestó su reconocimiento a la colaboración internacional, ya que la misma ha ido en aumento durante la pandemia. Para Pedró, existen tres objetivos: asegurar el derecho a la educación superior, mejorar la calidad de la experiencia de la educación superior, y aportar soluciones a la lucha contra la pandemia.

Así mismo, destacó que “El 30% del gasto real en Honduras es ejecutado por el sistema de educación superior, mayor al de Estados Unidos y al de España. El rol que juega la educación superior es crucial en ese país”.

Para Pedró es fundamental que las autoridades universitarias tengan claro que deben garantizar tres misiones en las universidades, principalmente en las públicas: docencia, investigación con colaboración internacional, y compromiso social y relevancia económica.

Sin embargo, el director del IESALC destacó que las principales dificultades que presentan las instituciones de educación superior hoy en día son: el desarrollo simultáneo de las tres misiones antes mencionadas, y la financiación.

Antes de despedir su participación, Francés Pedró, propuso tres pistas para el futuro:

– Aumento de la inversión pública en la educación superior;

– Aseguramiento de la calidad de la carrera docente;

– Mayor cooperación internacional.

Vea el video en el Facebook de la Vicerrectoría Académica UNAH.