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¡Arrancamos con la fase de capacitación!

El próximo 20 de octubre de 2020 se dará comienzo a la fase de capacitación del Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad educativa para garantizar la educación superior creado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) para 13 universidades públicas del Perú. Un proyecto tan ambicioso como es este, se propone formar a más de 2600 docentes, 100 técnicos de apoyo a la educación virtual y 6.500 alumnos en el desarrollo de competencias necesarias para la educación no presencial. El programa de capacitación […]
©
16 octubre, 2020

El próximo 20 de octubre de 2020 se dará comienzo a la fase de capacitación del Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad educativa para garantizar la educación superior creado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) para 13 universidades públicas del Perú. Un proyecto tan ambicioso como es este, se propone formar a más de 2600 docentes, 100 técnicos de apoyo a la educación virtual y 6.500 alumnos en el desarrollo de competencias necesarias para la educación no presencial.

El programa de capacitación docente tiene como objetivo dotar a los maestros de los conocimientos y competencias necesarias para diseñar, desarrollar y evaluar secuencias de aprendizaje universitarios en entornos no presenciales. Siempre siguiendo los principios pedagógicos, tecnológicos y organizativos necesarios para garantizar la calidad en el proceso de aprendizaje

En noviembre se efectuará la capacitación de los equipos de soporte técnico. La finalidad es otorgarles un nuevo rol y peso dentro de la organización que garantice la calidad del servicio académico en este nuevo entorno de educación no presencial.

Por último, en el mes de enero, se llevará a cabo la instrucción a los alumnos. Mediante esta formación los alumnos desarrollarán las competencias digitales necesarias para la educación no presencial y se les ofrecerá la posibilidad de descubrir las ventajas que tiene la formación a distancia en relación al desarrollo de un aprendizaje autónomo ligado a la experiencia.

El lanzamiento será el próximo martes 20 de octubre. Para esta presentación, el IESALC ha organizado una sesión inaugural de diálogos en torno a la transformación de la educación superior ante el COVID-19 durante y en la pospandemia, con la participación de representantes del Ministerio de Educación del Perú, de Microsoft LATAM, y de UNESCO IESALC.

Los interesados en asistir a la jornada pueden conectarse a las 11:00 am de Lima, Perú (UTC -5) a través de la plataforma MS Teams en el siguiente enlace https://aka.ms/UNESCO/21Oct/Jornada

Agenda martes 20 de octubre | Lanzamiento capacitación docente | 11:00 h Lima (UTC-5)
11:00 – 11:10 | Palabras a cargo de Alejandro Afuso, Director Ejecutivo del Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PMESUT) Ministerio de Educación del Perú, y Jorge Eduardo Mori Valenzuela, Director General de Educación Superior Universitaria (DIGESU)
11:10 – 11:40 | Diálogo: La transformación de la educación superior en escenarios de COVID-19 y en la pospandemia
Ponentes: Luciano Braverman, Director Educación Microsoft LATAM, y Francesc Pedró, Director UNESCO IESALC
11:40 – 11:50  | Preguntas por parte de los asistentes
11:50 – 12:20  | Panel La transformación del aula: enseñanza remota e híbrida
Ponentes: Mariana Maggio, Gerente de Programas Académicos Microsoft LATAM, y Carme Hernández, Coordinadora académica y líder pedagógica del IESALC para el PMESUT
12:20 – 12:40 | Preparando a los estudiantes para los nuevos desafíos: las habilidades necesarias en contextos de crisis
Ponente: Diana Porto, Gerente de Programa de Habilidades Microsoft LATAM
12:40 – 12:50 | Preguntas y respuesta finales
12:50 – 1:00   | Palabras de cierre Yuma Inzolia, Coordinadora académica del IESALC para el PMESUT y Alejandro Afuso -PMESUT y Jorge Eduardo Mori Valenzuela – DIGESU

Foto de fauxels en Pexels.


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