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“El curso me ha ayudado a abrir nuevas puertas en todo este proceso de aprendizaje”
Así explica su experiencia Julio Cesar Carhuaricra Meza, docente de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión en el marco de la campaña testimonial a docentes ... -
“El reto más grande de los docentes es seguir adquiriendo las competencias digitales necesarias para el beneficio de nuestros estudiantes”
Es martes 10 de noviembre y el profesor Carlos Arévalo de la Universidad Nacional Agraria de la Selva se conecta desde su dispositivo móvil. ... -
Diálogos en torno a la transformación del aula, hacia una enseñanza remota e híbrida
“Es un buen momento para la pedagogía. Vuelve a estar en el debate para repensar las metodologías docentes” Hernández-Escolano. Carme Hernández-Escolano, líder pedagógica del ... -
Diálogos en torno a la transformación de la educación superior durante y en la pospandemia
Francesc Pedró, Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), y Luciano Braverman, Director ... -
La pandemia COVID-19 en Perú: una oportunidad para enseñar y aprender de otra manera en la universidad
Por Ana Mendigutxia | Suena el teléfono en casa de una de las profesoras de la Universidad Nacional del Callao. -¡Profesora, acuérdese que tiene ...
