En octubre de 2020, la Red Universitaria Global para la Innovación (GUNi) lanzó la “2da Conferencia Internacional GUNi sobre ODS. La educación superior y la ciencia actúan. Informe resumido “ que contiene artículos escritos por 104 autores que participaron en la Conferencia Internacional sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: La educación superior y la ciencia actúan, realizada en Barcelona (España) el 5 y 6 de marzo de 2020.

“La crisis derivada de la pandemia del Covid-19 exige repensar la educación superior, su misión y valores, y su papel en relación con el bien público y la responsabilidad social. GUNi, como laboratorio de ideas, tiene un papel crucial que jugar en la promoción del análisis y el debate sobre las políticas y la gestión de la educación superior en beneficio de las sociedades ”, dijo María José Figueras, Presidente de la Red Universitaria Global para la Innovación (GUNi) en el Prólogo de la publicación.

El equipo editorial de GUNi considera que esta publicación es “una herramienta valiosa y un ejemplo valioso de cómo diferentes instituciones y comunidades de educación superior avanzan hacia el logro de la Agenda 2030”.

En su prefacio, el Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), Francesc Pedró, afirma que “… las instituciones de educación superior podrían liderar el proceso de transformación de actividades para reducir los impactos negativos en el medio ambiente y asegurar la adopción de un modelo de desarrollo sostenible. La mayoría de las instituciones de educación superior son tan grandes como ciudades pequeñas o medianas, formando comunidades reales cuyas prácticas pueden ser un ejemplo para otras comunidades, desde pequeños pueblos hasta grandes ciudades ”.

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