¿Se encuentra buscando rápidas percepciones sobre las tendencias internacionales y regionales de la educación superior a partir de la abundancia de datos del Observatorio de Políticas de Educación Superior? La serie de Notas de Políticas de Educación Superior UNESCO-IESALC (NotasPES) está diseñada para satisfacer tus necesidades. Las Notas de Políticas de UNESCO-IESALC son resúmenes concisos que destilan información esencial y datos del Observatorio de Políticas de Educación Superior, presentando hallazgos claves sobre indicadores o preguntas específicas y ofreciendo análisis sucintos de las variaciones en los sistemas de educación superior entre países y regiones globales.
Cada Nota de Políticas de ES de UNESCO-IESALC aborda un tema o pregunta específica reflejada en el Observatorio e incluye:
- Una breve descripción del tema o pregunta abordada, y por qué es relevante.
- Un análisis global que explora cómo se comparan los sistemas de educación superior en diferentes países, regiones del mundo o grupos de ingresos.
- Sugerencias para una exploración adicional de datos y, cuando sea relevante, posibles implicaciones para la política de educación superior.
Publicaciones
NotaPES 1: ¿Qué países garantizan la educación superior pública gratuita por ley?
IESALC – Noviembre 2023
UNESCO
NotaPES 2: ¿Qué nivel gubernamental es responsable de las políticas de educación superior?
IESALC – Enero 2024
UNESCO
NotaPES 3: ¿Qué países utilizan planes nacionales para orientar la educación superior?
IESALC – Febrero 2024
UNESCO
NotaPES 4: Exámenes nacionales para acceder a la educación superior
IESALC – Febrero 2024
UNESCO
NotaPES 5: ¿Qué países establecen agencias de aseguramiento de calidad externas en educación superior?
IESALC – Febrero 2024
UNESCO
NotaPES 6: ¿Son las agencias de aseguramiento de calidad para la educación superior autónomas por ley?
IESALC – Marzo 2024
UNESCO