Innovaciones tecnológicas en el proceso de titulación en la Universidad Nacional Autónoma de México
Palabras clave:
Innovación, Educación Superior, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Titulación
Resumen
La innovación y la titulación son elementos fundamentales en la educación superior del siglo XXI. En un entorno global en constante cambio y altamente competitivo, las instituciones de educación superior se enfrentan a nuevos desafíos y oportunidades, y deben adaptarse para preparar a sus estudiantes de manera efectiva y exitosa. El presente trabajo tiene como objetivo examinar la relación entre la innovación y el proceso de titulación de licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), para lo cual se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿cómo se vincula la innovación con el proceso de titulación en la Universidad Nacional Autónoma de México? retomando aspectos relacionados con el proceso administrativo que los estudiantes deben seguir para adquirir el título universitario y el uso de las tecnologías como herramienta para propiciar la integridad académica. La metodología utilizada se basa en un enfoque cualitativo de corte documental, que recupera archivos institucionales y materiales relacionados con la innovación y la titulación. Los hallazgos revelan que la UNAM ha establecido una serie de estrategias que buscan eficientizar el proceso de titulación, concluyendo que la UNAM ha demostrado su compromiso con la innovación al utilizar tecnologías avanzadas en su proceso de titulación, brindando beneficios significativos, de calidad y eficacia del proceso, tanto para la institución como para los estudiantes.
Citas
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Publicado
2023-12-29
Cómo citar
Navarrete Cazales , Z., & Alcántara Santuario, A. (2023). Innovaciones tecnológicas en el proceso de titulación en la Universidad Nacional Autónoma de México. Revista Educación Superior Y Sociedad (ESS), 35(2), 262-291. https://doi.org/10.54674/ess.v35i2.818
Número
Sección
Artículos Dossier Temático
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