Estudiantes bolivianos de posgrado en el Programa “Becas Brasil” PAEC-OEA – GCUB 2011-2021

Palabras clave: Bolivia; Brasil; PAEC-OEA-GCUB; sur-sur; circulación académica internacional

Resumen

Este trabajo tuvo como propósito observar, describir e interpretar algunas de las principales características de la participación de estudiantes bolivianos en el programa Becas Brasil PAEC-OEA - GCUB (2011-2021) que concediera becas de maestría y doctorado. A partir del análisis y sistematización de información contenida en varias fuentes documentales sobre sus procedencias institucionales, trayectorias individuales en el programa y áreas de conocimiento, con una estrategia empírica-inductiva, experimentando con base en estos resultados, pensar posteriormente algunas conclusiones genéricas o hipótesis para interpretar los posibles efectos de este programa en la formación académica de posgrado de profesionales bolivianos en el exterior y en la producción del conocimiento local en Bolivia, que puedan ser testadas en futuros trabajos de investigación. En este horizonte, se constató que los estudiantes han devenido mayoritariamente de las universidades públicas más grandes y con mayor prestigio. Asimismo, varios de ellos han continuado su formación de posgrado, transitando de la maestría al doctorado en Brasil dentro y fuera del programa Becas Brasil. Por último, se hace necesario resaltar que las principales áreas de conocimiento en las que se formaron los estudiantes corresponden principalmente a las Ciencias de la Computación y la Ecología, seguidas de un segundo conglomerado en torno a la Física, Química, Geo ciencias, Genética, Ingeniería Civil, Odontología y Medicina. Se sugieren nuevas pesquisas complementarias sobre la preponderancia de temáticas disciplinares, teorías y metodologías según área de conocimiento. Así como también sobre las trayectorias académicas y profesionales posteriores al retorno de los estudiantes a su país de origen.

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Publicado
2022-07-29
Cómo citar
Orellano Narvaez, S. M. (2022). Estudiantes bolivianos de posgrado en el Programa “Becas Brasil” PAEC-OEA – GCUB 2011-2021 . Revista Educación Superior Y Sociedad (ESS), 34(1), 494-526. https://doi.org/10.54674/ess.v34i1.583