Editorial
Resumen
En la editorial de esta edición especial 30 aniversario (Volumen 33, No 1, 2021, Norberto Fernández Lamarra, editor general de la Revista, celebra el aporte analítico del pasado y del esbozo de perspectivas futuras para la educación superior en América latina y el Caribe. “Un aporte muy valorable de cara a la próxima Conferencia Mundial de Educación Superior (WHEC2021)”. De igual manera, hace mención del contexto actual de la pandemia por COVID-19 y de su acción catalizadora en el trabajo intelectual: “Como una paradoja de época, la inmovilidad derivada del aislamiento y distanciamiento social que se impone, muta en hiperproductividad intelectual, como lo expresan los 15 trabajos que acompañan este volumen, que se suma a una profusa multiplicidad de publicaciones y de actividades académicas que, a través de plataformas virtuales, se han desplegado en el último año, manteniendo vivo el pensamiento y la reflexión sistemática de la comunidad académica dentro de cada uno de los países y también internacionalmente”.
Derechos de autor 2021 Revista Educación Superior y Sociedad (ESS)

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0.
Los derechos de autor permiten la protección del material original, y frena la utilización del trabajo ajeno sin permiso. UNESCO IESALC se adhiere a las licencias Creative Commons en la publicación de acceso abierto de la ESS. En concreto, a través del ajuste a esta licencia se permite a los autores la generación de obras derivadas, siempre que apunten a fines no comerciales. Se ceden a la revista los derechos de explotación.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
Esta revista no aplica ningún tipo de cargo a los autores por la presentación o procesado de los artículos. Los autores de las colaboraciones recibirán acuse de recibo de que el trabajo ha llegado al Equipo Editorial de la Revista.