Covid19
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El rol de las universidades en la recuperación económica post pandemia
UNNE Medios / El director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), Francesc Pedró ... -
Encuesta de WAHED sobre el acceso/éxito equitativo y la pandemia mundial
Para captar el impacto actual del Covid-19 sobre el acceso equitativo y el éxito, el Día Mundial del Acceso a la Educación Superior 2020 ... -
Un periódico sobre educación, salud y economía ante el COVID-19
La más reciente publicación de la revista Un Periódico, de la Universidad Nacional de Colombia (UNC) dedica la totalidad de sus páginas a “Educación, ... -
Monográfico de la Revista ESAL sobre el COVID-19
Asentada en el conocimiento científico, académico y profesional de alto nivel, el más reciente número monográfico 8 de la Revista de Educación Superior en ... -
IESALC en el Parlatino: hay que priorizar la inversión en educación superior para la recuperación social y económica
El jueves 16 de julio de 2020 UNESCO IESALC inauguró la Reunión Virtual de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Comunicación del ... -
CORONATEACHING ¿síndrome u oportunidad para la reflexión? II/II
Por Débora Ramos Torres | El Coronateaching como síndrome Ante las experiencias mencionadas en la primera parte de esta reflexión referidas al impacto y ... -
Wembley Castro, estudiante, Universidade Federal de Goiás, Brasil
Enquanto estudante de Relações Internacionais (UFG), viver uma crise internacional é um fenômeno por si só que gera infinitas análises. Vivê-la em território internacional ... -
EVENTO WAHED 2020: Priorizando el acceso equitativo y el éxito de la Educación Superior después de la pandemia
World Access to Higher Education Day (WAHED) (Día del Acceso Mundial a la Educación Superior) es un día de movilización mundial enfocado en aumentar ... -
Boletín NIFEDE: La respuesta del mundo educativo ante la pandemia COVID-19
El más reciente boletín del Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE) titulado La respuesta del mundo educativo ante la Pandemia COVID-19 ... -
La movilidad académica internacional es un catalizador de la renovación / Times Higher Education
La movilidad académica internacional ha sido una piedra angular de las universidades, y se remonta a los siglos XII y XIII cuando comenzó a ... -
Seminario web regional n°11 (A. Latina): COVID-19 y la Educación Superior. Impacto y recomendaciones
No dejar a nadie atrás en tiempos de la pandemia COVID-19, llega a su décima primera sesión, partiendo de un principio fundamental de la ... -
One Caribbean Solutions: asociación estratégica post crisis y próximos pasos para la reapertura de las universidades
Myriam Moïse, secretaria general de Universities Caribbean (Universidades del Caribe) y profesora asociada de la Université des Antilles (Universidad de las Antillas) (Martinica y ... -
Coronateaching ¿síndrome o nueva oportunidad para la reflexión? I/II
Por Débora Ramos Torres | Marzo, abril y mayo del año 2020 han sido meses de gran presión por la grave crisis de emergencia ... -
Luciene Mara da Silva Macacini, estudiante, Pontifícia Universidade Católica – PUC Minas, Brasil
O estudo remoto nestes tempos de pandemia nos apresentou uma forma totalmente diferente de aprendizagem. Para isso foi necessário uma readequação de rotinas, maneira ... -
Encuentro virtual «La Universidad latinoamericana en un proceso de pospandemia»
El Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC) participó en el webinar organizado por la Federación de Sindicatos ... -
One Caribbean Solutions: Post Crisis Strategic Partnership and Next Steps for Reopening Universities
Universities Caribbean (antes UNICA) organiza el evento virtual “One Caribbean Solutions” el miércoles 1ero de julio a las 12 del mediodía, hora de Venezuela. ... -
Primer foro: Análisis sobre la realidad de la Educación Superior en el contexto del COVID-19 y los nuevos desafíos
El pasado 26 de junio, se celebró vía telemática el encuentro para el Foro Internacional del Consejo de Rectores de Universidades de Paraguay, donde ... -
Encuesta Foro CILAC – UNESCO IESALC a las Instituciones de Educación Superior sobre el impacto del COVID-19 en la investigación
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe IESALC y el Foro Abierto de Ciencias Latinoamérica ... -
Webinar Panamá: COVID-19 y Educación Superior. Impactos y desafíos
El Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe, participó en un foro educativo, organizado por la Universidad de Panamá, ... -
¿Cómo afectará el COVID-19 a la movilidad académica internacional?
Por José Antonio Quinteiro Goris | Múltiples veces las pandemias han azotado al mundo interrumpiendo las actividades económicas y sociales de millones de personas, alterando ... -
La AIU y la UNESCO IESALC se unen para impulsar el uso de evidencias en la formulación de políticas de educación superior
5 de junio. La International Association of Universities (IAU) (Asociación Internacional de Universidades-AIU) y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior (UNESCO ...
