UNESCO-IESALC

Main Menu

  • El Instituto
  • Prioridades
    • Internacionalización y movilidad académica
      • Reconocimiento de Títulos Académicos
      • Nuevo Convenio Regional
      • Informaciones prácticas para el reconocimiento por país
    • Calidad y pertinencia
    • Equidad e inclusión
    • Innovación
    • CRES 2018
  • Programas
    • Investigación
      • El Derecho a la Educación Superior
      • Los Futuros de la ES
      • Movilidad académica
      • ODS
      • Respuesta al COVID-19
      • Transformaciones digitales
      • Transformando la educación
    • Desarrollo de capacidades
      • Campus IESALC
      • EDS Bootcamp 2023
      • Liderazgo y gobernanza universitaria sostenible Camino hacia la Agenda 2030
      • Programa de desarrollo competencial docente
      • Programa de Desarrollo Competencial de Técnicos
      • Programa de gestión de calidad
      • Programa de gestión de cambio y metodologías ágiles
      • Programa diseño de proyectos de mejora
      • Programa de liderazgo, gestión y formación de IES sostenibles
    • Cooperación técnica
      • Continuidad educativa en el Perú (PMESUT)
    • Abogacía consorciada
  • Publicaciones
    • Publicaciones IESALC
    • Revista ESS Open Journal System
    • Colección CRES 2018
  • Eventos
  • English

logo

  • El Instituto
  • Prioridades
    • Internacionalización y movilidad académica
      • Reconocimiento de Títulos Académicos
      • Nuevo Convenio Regional
      • Informaciones prácticas para el reconocimiento por país
    • Calidad y pertinencia
    • Equidad e inclusión
    • Innovación
    • CRES 2018
  • Programas
    • Investigación
      • El Derecho a la Educación Superior
      • Los Futuros de la ES
      • Movilidad académica
        • Movilidad Virtual de Estudiantes
      • ODS
      • Respuesta al COVID-19
        • Mapas de reapertura
      • Transformaciones digitales
      • Transformando la educación
        • Proyecto de los Jóvenes para la Transformación de la Educación
    • Desarrollo de capacidades
      • Campus IESALC
      • EDS Bootcamp 2023
      • Liderazgo y gobernanza universitaria sostenible Camino hacia la Agenda 2030
      • Programa de desarrollo competencial docente
      • Programa de Desarrollo Competencial de Técnicos
      • Programa de gestión de calidad
      • Programa de gestión de cambio y metodologías ágiles
      • Programa diseño de proyectos de mejora
      • Programa de liderazgo, gestión y formación de IES sostenibles
    • Cooperación técnica
      • Continuidad educativa en el Perú (PMESUT)
    • Abogacía consorciada
  • Publicaciones
    • Publicaciones IESALC
    • Revista ESS Open Journal System
    • Colección CRES 2018
  • Eventos
  • English



Blog

Home›Category: "Blog" (Page 2)

  • Abogacía consorciadaBlog

    UNESCO IESALC acoge a estudiantes de la Universidad de IE para realizar un proyecto de fin de maestría

    By Yara Bastidas
    21 enero, 2022
    Los Capstone Projects o Proyectos de Fin de Maestría se han convertido en una importante modalidad de desarrollo curricular en la búsqueda de acercar a los estudiantes a sus ...
    Más  ->
  • Blog

    La educación superior está en suspenso en el país, los estudiantes están varados en el extranjero | University World News

    By Yara Bastidas
    14 enero, 2022
    Dana Abdrasheva y Emma Sabzalieva | 14 de enero de 2022 Kazajstán ha sido noticia en todo el mundo tras la rápida escalada de ...
    Más  ->
  • Blog

    Pasado, presente y futuro de la educación superior en el mundo

    By Yara Bastidas
    6 diciembre, 2021
    Blog | Por Marco Antonio Rodrigues Dias [1] Participar en la celebración del 30 aniversario de la revista Educación Superior y Sociedad [2] es ...
    Más  ->
  • BlogFuturos de la Educación Superior

    Seminario web de lanzamiento del estudio Caminos hacia 2050 y más allá. Resultados de una consulta pública sobre los futuros de la educación superior 

    By Sara Maneiro
    26 noviembre, 2021
    Foto: Algunos de los redactores del informe, los ponentes invitados al acto de presentación y el director del IESALC Por Luz Gamarra Caballero | El ...
    Más  ->
  • BlogFuturos de la Educación Superior

    Imaginando los futuros de la educación superior | Entrevista a José Joaquín Brunner y Marcela Mollis | FLACSO Argentina

    By Yara Bastidas
    23 noviembre, 2021
    Sobre el documento: Pensar más allá de los límites: Perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050, IESALC/UNESCO (Primera Versión). Elaborado por ...
    Más  ->
  • Blog

    Educación superior en América Latina y Caribe, presente y futuro

    By Yara Bastidas
    18 octubre, 2021
    Por Ana Lúcia Gazzola | En primer lugar, quiero compartir mi alegría por participar en esta celebración de los treinta años de la revista ...
    Más  ->
  • Mujer escribiendo en pizarron
    Blog

    Los docentes en el centro de la recuperación de la educación superior

    By Yara Bastidas
    4 octubre, 2021
    Por Francesc Pedró | Desde el inicio de la pandemia la mayor parte de los esfuerzos de los sistemas de educación superior de todo ...
    Más  ->
  • Blog

    La educación superior debe estar en la agenda educativa internacional | University World News

    By Yara Bastidas
    23 septiembre, 2021
    Francesc Pedró | La ausencia de la educación superior en los debates de la agenda educativa internacional puede ocultar la importancia relativa que tiene ...
    Más  ->
  • Blog

    Las bibliotecas universitarias ante la pandemia de covid-19: ¿mejor preparadas que la universidad que las alberga?

    By Yara Bastidas
    2 julio, 2021
    Por José Antonio Quinteiro Goris | El estado de alarma derivado de la pandemia de covid-19 supuso un trauma para el grueso de las universidades ...
    Más  ->
  • BlogEventosFuturos de la Educación Superior

    Lanzamiento del seminario web: Pensar más allá de los límites; nuestros expertos hablan del futuro de la educación superior

    By Yara Bastidas
    24 junio, 2021
    Por Eglis Chacón | El 25 de mayo de 2021, UNESCO-IESALC lanzó el informe “Pensar más allá de los límites. Perspectivas sobre el futuro ...
    Más  ->
  • BlogCovid19

    La educación superior en los planes de recuperación

    By Yara Bastidas
    17 junio, 2021
    Por Francesc Pedró | Puede parecer todavía demasiado pronto para empezar a preocuparse acerca de la presencia de la educación superior en los planes de ...
    Más  ->
  • Mapa del Perú con libros y birrete
    Blog

    La evolución de las estructuras de gobierno de la educación superior a escala nacional: lecciones del caso peruano

    By Sara Maneiro
    13 mayo, 2021
    Por Francesc Pedró y Harold Mera | En estos días, la Comisión de Educación del Congreso del Perú ha aprobado el dictamen de la ...
    Más  ->
  • Blog

    Reuniendo conocimientos mundiales sobre los futuros de la educación superior

    By Yara Bastidas
    29 marzo, 2021
    Por Emma Sabzalieva | Como parte del proyecto Futuros de la Educación Superior del IESALC, hemos trabajado con 25 expertos en educación superior de ...
    Más  ->
  • auditorium universitario
    BlogEquidad e Inclusión

    Comprender el acceso a la educación superior en las dos últimas décadas

    By Yara Bastidas
    28 diciembre, 2020
    Un nuevo estudio (2020) provee una cartografía y análisis del acceso global a la educación superior y las principales tendencias.
    Más  ->
  • Blog

    La ReCA PCI LAC potencia proyectos conjuntos de cooperación inter y multidisciplinarios en el ámbito educativo

    By Yara Bastidas
    14 diciembre, 2020
    Por Cintia Carrió y Gonzalo Andrés | La Red de Cooperación Académica en Patrimonio Cultural Inmaterial de Latinoamérica y el Caribe (ReCA PCI LAC) ...
    Más  ->
  • Blog

    Racismo y educación superior en Argentina: la Ley de Educación Superior no asegura derechos establecidos en la Constitución Nacional

    By Yara Bastidas
    27 noviembre, 2020
    Por Daniel Mato | El racismo es una ideología según la cual los seres humanos seríamos clasificables en razas, algunas supuestamente superiores a otras. La ...
    Más  ->
  • Blog

    La Universidad de Costa Rica y los ODS: articulación integral y compromiso social

    By Sara Maneiro
    4 septiembre, 2020
    Por Henning Jensen-Pennington¹ y Yamileth Angulo-Ugalde ² Introducción En el año 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 para ...
    Más  ->
  • Blog

    Impacto de la crisis del coronavirus COVID-19 en las IES: respuestas a la emergencia y transformación digital de la educación superior

    By Sara Maneiro
    17 julio, 2020
    Por José Antonio Quinteiro Goris | La Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) y el Ministerio de Asuntos Exteriores de la Unión Europea y Cooperación del ...
    Más  ->
  • Foto de Andrea Piacquadio en Pexels
    BlogCovid19

    CORONATEACHING ¿síndrome u oportunidad para la reflexión? II/II

    By Sara Maneiro
    10 julio, 2020
    Por Débora Ramos Torres | El Coronateaching como síndrome Ante las experiencias mencionadas en la primera parte de esta reflexión referidas al impacto y ...
    Más  ->
  • BlogCovid19

    Coronateaching ¿síndrome o nueva oportunidad para la reflexión? I/II

    By Sara Maneiro
    2 julio, 2020
    Por Débora Ramos Torres | Marzo, abril y mayo del año 2020 han sido meses de gran presión por la grave crisis de emergencia ...
    Más  ->
  • Blog

    El caso George Floyd y el racismo en los sistemas e instituciones de educación superior

    By Sara Maneiro
    24 junio, 2020
    Por Daniel Mato | El asesinato de George Floyd, asfixiado por un oficial de policía en Estados Unidos, ha vuelto a hacer visible el ...
    Más  ->
1 2 3


UNESCO IESALC applies a zero tolerance policy against all forms of harassment

Nuestro Boletín

  Suscribirse al boletín   

Síguenos

  •   Facebook
  •   Twitter
  •   Linkedin
  •   Instagram
  •   Youtube
  • © UNESCO IESALC 2023
  • Descargo de responsabilidad
  • POLÍTICAS DE PRIVACIDAD
  • Mapa del sitio
  • Oportunidades
  • Contáctenos