Según informe del IESALC a pesar de que el acceso a la educación superior se ha duplicado en los últimos 20 años, las inequidades persisten. En el marco del lanzamiento del documento, se llevó a cabo un diálogo con delegados de UNESCO   El pasado jueves 17 de diciembre de 2020, el Instituto Internacional de la UNESCO para la educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) presentó el informe “Hacia el acceso universal a la educación superior: tendencias internacionales”, en un webinar que contó con la participación de los delegados de la UNESCO Anasse Bouhlal, especialista en programas … Sigue leyendo El acceso universal a la educación superior sigue pendiente