Aseguramiento de la calidad de la educación superior.

Resumen

El artículo analiza y valora la participación de los diversos actores involucrados con el subsistema de educación superior en el proceso de Aseguramiento de la Cali­dad de la Educación Superior, partiendo del principio de la Educación Superior como bien público. Se destaca que las principales áreas de intervención posi­tiva del Estado a través de las entidades rectoras de la Educación Superior son la regulación del modelo de calidad, institu­cionalización de procesos de evaluación inter pares, y provisión de recursos para asegurar la implementación del mismo. Por su parte, las Instituciones de Educa­ción Superior deberán establecer de ma­nera institucional y constante la cultura de evaluación de su gestión administrati­va y académica. Por último, se proponen algunas líneas de políticas, con la finali­dad de contribuir a generar una renovada conciencia, respecto del valor del asegu­ramiento de la calidad como medio y no como un fin en sí mismo.