Cátedras UNESCO

Las cátedras UNESCO constituyen una iniciativa de esta Organización de las Naciones Unidas que tienen como objetivo avanzar y mejorar el desarrollo de la investigación, la capacitación y los programas de desarrollo de la educación superior, a través de la construcción de redes universitarias, del fomento de la cooperación interuniversitaria, y de la transferencia de conocimientos.

Esta iniciativa fue aprobada en 1992 por la Asamblea General de la UNESCO en su 26a sesión (1991) con el establecimiento del Programa UNITWIN y la puesta en marcha en el mundo de las Cátedras UNESCO y las Redes UNITWIN. Actualmente, el programa cuenta con 763 Cátedras UNESCO y 69 Redes UNITWIN, en las que participan 850 instituciones de 134 Estados Miembros. 

El listado de iniciativas que sigue busca facilitar el intercambio de información y la difusión de experiencias de educación superior, con el fin de enriquecer acciones para la consecución de los objetivos de la Agenda 2030.

Cátedras UNESCO de educación superior

Argentina
Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina
Universidad Nacional Tres de Febrero
Coordinador: Daniel Mato
Sitio web: http://www.untref.edu.ar/catedra-unesco-de-educacion-superior-y-pueblos-indigenas-y-afrodescendientes-en-america-latina

Chile
Cátedra UNESCO en Políticas Comparadas en Educación Superior
Universidad Diego Portales
Coordinador: José Joaquín Brunner
Sitio web: http://cpce.udp.cl/catedra-unesco/

Cátedra UNESCO en Inclusión y Educación Superior
Universidad de Santiago de Chile
Coordinador: Francisco Javier Gil

Ecuador
Cátedra UNESCO Ética y Sociedad en la educación superior
Universidad Técnica Particular de Loja. Carlos García Torres
http://unescoeticayeducacion.utpl.edu.ec/
https://www.facebook.com/cueses/

México
Cátedra UNESCO Universidad e Integración Regional
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Coordinador: Axel Didriksson

Cátedra UNESCO en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional
Coordinadora: Sylvie Didou Aupetit